2020 서울 합격수기

안녕하세요. 2020년 서울지역 재수 합격생입니다. 첫 시험을 준비할 때 합격수기를 보면서 방향을 잡고 동기부여를 하곤 했는데, 저의 합격수기가 예비 선생님들께도 조금이나마 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 초수 재수 모두 서울 응시하였습니다. 초수 때 1차를 0.33점으로 탈락하고, 재수 때 1차를 74점 받아서 서울 컷트라인 보다 +6.67 높게 합격하였습니다.

합격수기 내용은 4주제로 나누어 작성하였습니다.

1. 성적 및 실패 원인 분석

2. 교육학 공부
3. 전공 공부

4. 스터디

5. 2차 시험 정보

6. 마무리

성적 및 실패 원인 분석

가) 성적

	교육학	전공	총합 / 컷트라인
초수	14	48.67	62.67 / 63
재수	17	57	74 / 67.33

초수 : 시험 치던 해 교육대학원을 8월에 졸업하면서 상반기에는 논문을 쓰느라 정신없었습니다. 엎친 데 덮친 격으로 2월, 5월 달에는 수술 및 병원 입원으로 공부를 거의 하지 못 했습니다. 그렇지만 졸업과 동시에 최종합격을 하고 싶다는 욕심에 시간을 쪼개가며 공부를 하였습니다. 그러나 컷에서 0.33 낮아 불합격 하였습니다. 처음에는 너무 허무하고 괴로웠습니다. 그런데 돌이켜 생각해보면 올 해 꼭 합격하겠다는 각오로 공부한 덕에 재수 때는 수월하게 공부할 수 있었습니다. 모두 올 해 무조건 합격을 하겠다는 마음으로 공부하시면, 이번 해에 아쉽게 안 되더라도 다음 해에 합격을 위한 큰 밑거름이 되는 것을 확신합니다.

나) 실패 원인 분석

1. 소수점은 무엇을 의미하는가?

- 저는 저의 점수가 소수점이 나왔다는 것에 집중했습니다. 소수점이 나온다는 말은 1문제당 채점관이 3명인데, 그 중 한명이 제 답안에 점수를 주지 않았다는 것을 의미합니다. 따라서 다시 공부할 때는 ‘누가 봐도 명확하게 읽히는 답을 쓰자 즉, 키워드를 명확히 암기하여 인출할 수 있어야 한다.’ 에 초점을 두고 공부했습니다. 혹시 이번에 소수점이 나오신 선생님들이 계시다면 자신의 답안과 다른 선생님의 답안을 보고 비교해보시길 강력 추천합니다. 잘 읽히는 글은 어떤 점이 다른지, 어떻게 써야 하는지 느끼실 수 있습니다.

2. 명확한 개념을 알고 있는가?

- 무조건 암기는 위험합니다. 제가 초수 때 ‘이 기본서 한 권 다 외워버리면 합격하는 거 아냐?’라는 생각으로 무작정 외웠습니다. 이해가 되지 않아도 그냥 키워드, 문장을 외웠습니다. 그 결과, 초수 때 전공 성적을 높게 받지 못했다고 생각합니다. 기본서. 심화서를 보실 때 이 문장은 무엇을 의미하는지, 이 개념은 무엇을 칭하는지, 맥락과 배경은 무엇인지를 확실하게 인지하시고 암기하셔야 합니다!! 초수 때의 복기답안을 분석한 결과 단순 암기문제에서는 점수를 챙겼지만, 맥락과 배경지식, 이해를 바탕으로 작성하는 심화문제의 답안이 상대적으로 빈약했음을 알 수 있었습니다.

교육학 공부 ( 2년 모두 인강 )

초수 : 월-금 오전 9-12시  / 재수 : 수,목 8시간씩

개인적으로 교육학은 장쌤께서 말씀해주신 것처럼 일주일에 2회 몰아서 공부하시기를 추천 드립니다. 저는 (수 : 인강 듣기(2일치) +복습 / 목 : 영역 나눠 복습) 이렇게 공부했습니다. 교육학은 무조건 많이 반복해서 읽고 암기하여 인출하는 것이 중요합니다.

	이론(1-6)	문풀 및 모고 (7-9)	마무리 (10-11)
수	- 인강듣기 ( 2일치 ) 새로 배운 내용 교육학 책에 옮기고 복습	-아침 (9-12) : 행정, 평가, 과정 ,공학 매주 한 파트씩 돌아가면서 공부 -인강듣기 (2일치) -복습	아침 (9-12) : 모의고사 문풀 작성 및 복습 오후 (2-8) : 인강듣기 밤(10-11) :오답노트 복습
목	1주 : 행정, 과정, 공학 2주 : 심리, 평가, 과정 3주 : 사회, 생지, 행정, 과정 4주 : 행정, 과정, 평가	1주 : 행정, 과정, 공학 2주 : 심리, 평가, 과정 3주 : 사회, 생지, 행정, 과정 4주 : 행정, 과정, 평가	-1주: 상권 -2주: 하권 -3주: 상권 -4주: 하권

전공 공부 (3-6월 인강, 7-11 직강)

재수때는 2월까지 푹 쉬고 3월부터 공부하였습니다. 3-6월은 위상 인터넷 강의를 들었고, 7-11월은 직강으로 나갔습니다. 3-6월은 (월, 화, 금) 7-10월은 (월, 화, 금, 토(직강)) 11월은 매일 공부했습니다.

아래 표는 예시 표입니다. 월요일 아침에 1주일에 공부할 범주를 미리 정했습니다. (참고로 9월부터는 1주에 전 영역 1회독씩 하였습니다. 한 달 총 4회독)

	월	화	금	토	일(10월부터)
1주	-미교(이론) -공예	서미(고대-모던) -조소,서양	동+한미(고대~통신) -전통회화,판화	직강 복습	-4시간 정도 토요일 수업 + 문풀 복습(오답)
2주	-미교(교육과정) -디자인(일반)	서미(모던-현대) -디자인사,색채학	한미(고려~조선, 근대) -미교(부족부분)	직강 복습	-4시간 정도 토요일 수업 + 문풀 복습(오답)

- 공부방법은 백지쓰기 강력 추천드립니다. 저는 하루 공부할 범위를 정하면 책을 펴고 그 영역의 목차만 보고 백지쓰기를 한 후에 책과 비교하여 어떤 내용이 빠졌는지 체크하고, 빠진 부분은 오답노트에 적어서 반복해서 읽었습니다. 범주는 다음으로 나누었습니다.

1) 교육론 : 배경, 목적, 개념, 특징, 교육방법, 평가, 의의, 한계점

/개별학자 (목적, 특징, 방법, 평가)

2) 미술사 : 배경 (시대적, 사회적, 경제적, 문화적, 미술사적 영향관계) / 특징 / 재료 /

방법 / 개별작품 분석 / 미학,화론

3) 표현 : 개념, 효과, 유의사항, 재료 및 제작과정 등

이렇게 큰 범주를 나누어서 백지쓰기를 한 다음, 기본서와 비교하면서 세부내용들을 체크하고 숙지하였습니다. 이 범주는 제가 임의로 정한 것이라 선생님들께서 중요하다고 생각되시는 범주가 있으시면 더 추가하셔서 하시면 됩니다. 백지쓰기를 추천하는 가장 큰 이유는 시험장에서 제 실력을 발휘하기 위함입니다. 시험장을 가게 되면 긴장하게 되면서 이론들이 떠오르지 않을 때가 있습니다. 그런데 백지쓰기를 습관화하시면 나도 모르게 그 이론에 대한 내용을 줄줄 쓰고 있는 경험을 하실 수 있습니다.

4) 교육과정 : 밴드 인증 스터디를 진행하였습니다. 1-10월까지는 (중, 고, 미창, 미감, 교수방법 평가 방향 + 역량) 이렇게 5범주로 나눠서 돌아가면서 매일 백지쓰기 하였습니다. 11월부터는 (중고 / 미창미감 /교수+역량) 3 범주로 나눠 돌아가면서 매일 백지쓰기 하였습니다.

5) 용어사전 : 용어사전은 세계미술용어사전, 현대미술사전을 봤습니다. 1-2월까지는 매일 30페이지씩 읽고 인증하는 스터디를 진행했습니다. 3-4월에는 중요하다고 생각되는 용어만 체크하였습니다. 체크한 용어는 기본서에 포스트잍으로 써서 정리했습니다. 5월부터는 특별히 필요한 경우 아니면 용어사전은 안 봤습니다.

6) 문풀 및 모고 : 7-11월은 본격적인 문제풀이가 시작됩니다. 문풀과 모고는 강의 후 틀린내용들을 위주로 기본서에 옮겼습니다. 10월부터는 일요일에 틀린 문제들만 복습했습니다. (아이패드로 찍어서 영역별로 파일 만들어서 정리해놓으면 보기 편해요! 완벽하게 외운 건 지워버리는 쾌감까지!)

7) 기출분석 : 기출분석 강의를 듣고 중요하게 여기는 부분이 무엇인지 기본서에 체크하였습니다. 기출문제의 답을 외우는 것은 의미가 없습니다. 다만 기출에서 출제 된 내용은 또 나올 수 있을 만큼 중요하다!! 라고 생각하시고 이 내용이 다음 시험에서는 어떻게 나올 수 있을까?를 파악하는 용도로 활용하시면 좋을 것 같습니다.

스터디

초수 때는 스터디를 안했습니다.(교육과정 백지쓰기만 했습니다.) 개인공부 시간을 확보하는데 집중했습니다.

재수 때는 스터디를 했는데, 스터디 방식은 문제풀이 강의 후 학원에 남아서 모르는 문제에 대해 이야기하기 + 이론 점검 등을 하였습니다. 저는 스터디에서 도움을 정말 많이 받았습니다. 초수선생님이 계셔서 이론에 대한 질문이 나오면 그거에 대해 정확하게 답변을 드려야한다는 책임감에 어설프게 알고 있던 개념들을 다시 한번 정리할 수 있는 값진 시간이었습니다. 스터디를 통해서 이론을 점검할 수 있는 시간은 반드시 필요합니다. 다만 스터디가 주가 되지 않게 개인 공부시간을 꼭 확보하셔야 합니다!!

2차 시험 정보

초수에 1차 끝나고 발표 전까지 2차 준비를 했던 점이 올 해 아주 큰 빛을 바랬습니다. 초수 선생님들께서는 무조건 시험이 끝나시면 2차 준비를 꼭!!! 하시길 바랍니다. 다음 해에 남들보다 좀 더 앞선 출발선에서 나아갈 수 있습니다.

면접	34.67 /40
수업실연	19.67 /20
지도안	9.5 /10
실기	21.33 /30
총합 / 컷	159.17 (+7점) / 152.17

서울 2차는 변별이 심하기로 유명합니다. 그 부담감 때문에 2차 준비 내내 긴장을 놓을 수 없었습니다. 그나마 1차에서 점수를 조금 벌려놔서 그 희망으로 버틸 수 있었습니다.

실기가 부족하신 경우에는 평달에 실기를 준비하시는 걸 추천드립니다. 전 평달에 실기를 안해서 1차 끝나고 준비하려니 부담이 있었습니다.

수업실연은 학생과의 상호작용이 정말 중요한 것 같습니다. 이번 문제가 미술과 과학의 융합이었는데요, 저의 경우에는 문제에 제시된 이론 자료들을 실물 자료라고 가정하여서 학생들이 직접 만져보고 실험하면서 과학적 원리를 발견하고 발표하는 수업을 실시하였습니다. 순회지도에서는 정말 학생이 있다고 생각하시고 구체적인 순회지도를 하시는 것이 좋습니다. 예를 들어 아이디어 스케치를 지도 할 때에는 색상과 관련된 피드백을 줄 때 ‘어떤 색을 고민하고 있니?’, ‘그럼 고민한 색들을 종이에 같이 칠해볼까?’ ‘자~ 멀리서 봤을 때 어떤 색의 조합이 눈에 띄니?’ ‘왜 그렇게 생각했니? 맞아. 저번 시간에 보색이 눈에 잘 띈다고 배웠었지?’ 이런식으로 구체적인 상황을 피드백 하면서 학생들이 스스로 답을 찾아갈 수 있는 학생중심의 수업을 진행한 부분에서 고득점을 받을 수 있었다고 생각합니다.

지도안은 장쌤 강의를 들으시는 것으로 충분합니다! 대신 강의를 듣고 난 후에 중, 고, 미창, 미감 교과서를 놓고 각 영역별로 문제가 나온다면 어떻게 동기유발을 할 것인지 대략적인 수업들을 구상하여 지도안을 작성하는 연습을 하시면 매우 도움이 될 것 같습니다.

면접은 매 년 교육청의 시책이 12월 말에 업데이트 되는데 그 전에 전년도 시책을 보면서 시책용어들, 교육청의 교육 방향, 트랜드들을 익혀 놓으시는게 좋습니다. 저의 경우는 실기학원 왔다갔다 할 때 교육청 보도자료나 영상들을 보면서 구체적으로 이 활동들이 어떤 활동인지, 무엇을 추구하고자 하는 것인지를 생각해보고 미술교과에 연계하면 어떻게 답변 할 수 있을지 생각하였습니다. 서울은 면접 점수를 정말 많이 깎는 경우가 있기 때문에 틈틈이! 준비 하시는 게 좋을 것 같습니다.

마무리

이번 시험을 치고 느꼈던 점은 시험문제가 점점 응용력을 요구하는 방향으로 변화하고 있다는 생각이 들었습니다. 문제들을 보면 대체로 기본 개념을 베이스로 적용하도록 요구하는 문제가 많았습니다. 특히 그림이 아닌 글이 많아졌다는 느낌을 받았는데요. 이런 경우에는 글 속에 힌트가 있습니다. 출제자가 문제에서 무엇을 말하고 싶은 것인지를 힌트를 찾고 그에 맞는 답을 쓰는 것이 매우 중요할 것 같습니다. 이를 위해서는 ‘기본’에 포커스를 두셨으면 좋겠습니다. 공부를 하다보면 이 자료도 봐야되고, 저 자료도 봐야될 것 같다는 불안감이 드실텐데 그럴 때 일수록 ‘기본’을 놓치지 말자! 라는 생각으로 공부하시면 좋을 것 같습니다. 저도 올 해 공부하면서 ‘기본서 + 위상팀의 강의 + 문제풀이’만 복습했습니다. 충분히 많은 범위에서 많은 양질의 문제들을 제공해주시기 때문에, 이것들만 완벽하게 습득해도 문제를 푸시는데 전혀 어려움이 없으실 겁니다! 임용고시는 100점을 목표로 하는 것이 아니고 합격을 목표로 하는 시험이니까요.

마지막으로 선생님들! 꼭 체력관리 신경 쓰시길 바랍니다. 초수에 너무 급하게 공부하면서 몸이 많이 망가진 걸 느끼고 재수에는 여유를 가지고 공부하였습니다. 점심, 저녁먹고 나서는 산책도 하면서 2시간씩 푹 쉬어주고 공부를 했던 올 해가 더 효율적이었다고 생각합니다. (너무 불안해하지 마시고, 올 해는 내 차례다! 라는 생각으로 마음적인 여유를 가지시면서 공부하시길 바랍니다. 대신 안 쉬고 공부할 때는 정말 초집중!!)

*참고로 수험생활 시작하시면서 내가 이건 꼭! 하면 합격한다! 라는 미션을 정하시는 것도 재밌는 것 같습니다. 저의 경우에는 3-11월까지 백지쓰기를 2000장 쓰고, 팬은 100개를 쓰겠다고 미션을 정했었는데 하나하나 종이와 팬을 채워갈 때 뿌듯함이 오더라구요. (팬은 65개밖에 못 썼습니다..) 저처럼 선생님만의 미션을 정하셔서 꼭 그것을 완수하기 위해 하루하루 묵묵히 걸어 나가시다 보면 합격이라는 기쁨을 만끽하실 수 있을 것이라 생각합니다. ^^

마지막으로 위상선생님께서 모의고사 첨삭지에 적어주셨던 글입니다. 선생님들의 최종합격을 기원하면서 마치겠습니다!